Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok
Informatika rovattal
Kiadja a MATFUND Alapítvány
Már regisztráltál?
Új vendég vagy?
Fizika — Mintamegoldás

A P. 5684. fizika feladat megoldása

Szerk

P. 5684. Egyenletes vastagságú drótból az ábrán látható keretet készítjük el. Számítsuk ki az \(\displaystyle A\) és \(\displaystyle B\), valamint az \(\displaystyle A\) és \(\displaystyle C\) pontok közötti eredő ellenállások arányát!

(5 pont)

Közli: Cserti József, Budapest

I. megoldás. Az egyenletes vastagság miatt a drótok ellenállása arányos a hosszúságukkal. Legyen a kis négyzetek egy-egy oldalának ellenállása \(\displaystyle R\). Az áttekinthetőség kedvéért az 1. ábrán látható módon további csúcsokat is megjelölünk.


1. ábra

1. Az \(\displaystyle A\) és \(\displaystyle B\) pontok közötti ellenállás meghatározása.

Rajzoljuk át a kapcsolást áttekinthetőbb formába (2. ábra).


2. ábra

A felső ág középső részének eredő ellenállása:

\(\displaystyle (1) \)\(\displaystyle R_{DG}=3R+2(2R\times 2R)=3R+2R=5R.\)

Ezt felhasználva a 2. ábra egyszerűsíthető. A 3. ábrán (a szimmetriát kihasználva) berajzoljuk az egyes ágak áramát is.


3. ábra

A Kirchhoff-féle csomóponti törvény az \(\displaystyle A\) pontra:

\(\displaystyle (1) \)\(\displaystyle I=I_1+I_2.\)

A Kirchhoff-féle huroktörvény az \(\displaystyle ADE\) és a \(\displaystyle DGFE\) hurkokra:

$$\begin{gather*} RI_1+2RI_3-RI_2=0,\\ I_1+2I_3=I_2,\tag{2}\\ 5R(I_1-I_3)-2RI_3-R(I_2+I_3)-2RI_3=0,\\ 5I_1=10I_3+I_2.\tag{3} \end{gather*}$$

Az (1), (2) és (3) egyenletekből álló egyenletrendszert megoldva:

\(\displaystyle I_1=\frac{3}{8}I,\quad I_2=\frac{5}{8}I,\quad I_3=\frac{1}{8}I. \)

A potenciálkülönbség \(\displaystyle A\) és \(\displaystyle B\) között:

\(\displaystyle U_{AB}=RI_2+R(I_2+I_3)+RI_2=3RI_2+RI_3=\frac{15}{8}RI+\frac{1}{8}RI=2RI, \)

és ebből az eredő ellenállás:

\(\displaystyle R_{AB}=\frac{U_{AB}}{I}=2R. \)

2. Az \(\displaystyle A\) és \(\displaystyle C\) pontok közötti ellenállás meghatározása.

Az áramkör átrajzolása a 4. ábrán látható. A szimmetria miatt a \(\displaystyle D\) és \(\displaystyle E\), illetve az \(\displaystyle I\) és \(\displaystyle H\) pontok ekvipotenciálisak, így a \(\displaystyle DE\) és az \(\displaystyle IH\) ágakon (az ábrán halványan rajzolva) nem folyik áram, azok elhagyhatók.


4. ábra

Az áramkör soros és párhuzamos kapcsolásokból áll, eredő ellenállása könnyen meghatározható:

\(\displaystyle R_{AC}=\frac{1}{2}\left(R+R+\frac{1}{2}\cdot 2R+R+R\right)=\frac{5}{2}R=2{,}5R. \)

3. A két eredő ellenállás aránya:

\(\displaystyle \frac{R_{AB}}{R_{AC}}=\frac{2R}{2{,}5R}=\frac{4}{5}=0{,}8. \)

Ferencz Kevin (Budapest, Békásmegyeri Veres Péter Gimn., 11. évf.)

II. megoldás. Az \(\displaystyle R_{AB}\) ellenállás meghatározásánál a nehézséget a 2. ábrán látható \(\displaystyle ADE\) és \(\displaystyle BGF\) ellenállás-háromszögek jelentik. Ezeket delta–csillag átalakítással szüntethetjük meg. Az átalakítás az 5. ábrán látható, a csillagkapcsolás ellenállásértékeit a Függvénytáblázatban található képletekkel határoztuk meg:

$$\begin{gather*} R_A=\frac{R_{AD}\cdot R_{AE}}{R_{AD}+R_{AE}+R_{DE}}=\frac{R\cdot R}{R+R+2R}=\frac{1}{4}R,\\ R_D=R_E=\frac{R_{AD}\cdot R_{DE}}{R_{AD}+R_{AE}+R_{DE}}=\frac{R\cdot 2R}{R+R+2R}=\frac{1}{2}R. \end{gather*}$$


5. ábra

Ezt az átalakítást, valamint az (1) összefüggést felhasználva a kapcsolás a 6. ábrán látható módon rajzolható át. (A \(\displaystyle BGF\) háromszög a szimmetria miatt ugyanúgy alakítható át, mint az \(\displaystyle ADE\).)


6. ábra

Ezután az eredő ellenállás már könnyen meghatározható:

$$\begin{align*} R_{AB}&=\frac{1}{4}R+\left(\frac{1}{2}R+5R+\frac{1}{2}R\right)\times\left(\frac{1}{2}R+R+\frac{1}{2}R\right)+\frac{1}{4}R=\\ &=\frac{1}{2}R+6R\times 2R=\frac{1}{2}R+\frac{3}{2}R=2R. \end{align*}$$

A megoldás többi része megegyezik az I. megoldással.

32 dolgozat érkezett. Helyes 12 megoldás. Kicsit hiányos (3–4 pont) 9, hiányos (1–2 pont) 9, hibás 2 dolgozat.

Matfund — Támogatás

Kérjük, támogassa adója 1%-ával a KöMaL-t!

A KöMaL kiadásának, a versenyek teljes lebonyolításának, díjazásának és a díjkiosztóval egybekötött Ifjúsági Ankétok szervezésének költségeit 2007 óta a MATFUND Középiskolai Matematikai és Fizikai Alapítvány fizeti.

Kérjük, személyi jövedelemadója 1%-ának felajánlásával álljon a több, mint 125 éve alapított Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok mellé!

Felhívás — KöMaL Ankét

KöMaL Ifjúsági Ankét és Díjátadó 2026

Időpont: 2026. október 29-30.

Helyszín: Bornemisza Péter Gimnázium (1107 Budapest, Száva u. 1.)

Regisztráció: diákoknak (gmail-es címmel) és felnőtteknek és nem gmail-es címmel diákoknak

Program a teljes cikkben.

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. októberi száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. januári száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. szeptemberi száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. márciusi száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. áprilisi száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. februári száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2026. májusi száma

A Lap — Legfrissebb szám

A KöMaL 2025. decemberi száma

Fizika — Mintamegoldás

A P. 5711. fizika feladat megoldása

P. 5711. Öt egyforma \(\displaystyle C\) kapacitású kondenzátor és egy \(\displaystyle U\) belső feszültségű ideális telep felhasználásával az ábrán látható egyszerű áramkört hozzuk létre.

a) Mekkora töltés halmozódik fel a középső kondenzátor fegyverzetein?

b) Hogyan változik ez az érték, ha az egyik kondenzátort \(\displaystyle nC\) kapacitású kondenzátorra cseréljük?

Közli: Németh Róbert, Budapest

Fizika — Mintamegoldás

A G. 921. fizika gyakorlat megoldása

G. 921. Gyerekek egy \(\displaystyle 10^\circ\)-os hajlásszögű hegyoldalon szánkóznak. A hegy alján a lejtő vízszintes felületben folytatódik. A jeges hóréteg mindenütt egyforma, így a súrlódási együttható értéke a lejtőn és a vízszintes felületen megegyezik. A szánkó kezdősebesség nélkül indul el a lejtő tetejéről, majd a lejtő aljára érve tovább csúszik a vízszintes szakaszon, ahol végül megáll. A szánkó harmad annyi idő alatt csúszott le a lejtőn, mint amennyi ideig mozgott a vízszintes szakaszon.

a) Hányszor hosszabb utat tett meg a szánkó a vízszintes szakaszon, mint a lejtőn?

b) Határozzuk meg a csúszási súrlódási együttható értékét!

c) A lecsúszás után az egyik gyerek visszahúzza a kiindulási pontra a szánkót. Hányszor több munkát végez a lejtőn, mint a vízszintes részen történő húzás közben? (A gyerek mindig a talajjal párhuzamos erőt fejt ki, és egyenletesen mozog.)

Tarján Imre fizikaverseny, Szolnok